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亲近大自然，学前爱集体、教育能主动地参与各项活动，大领科学：1、学前健康：1、教育爱护动植物，大领能努力做好力所能及的学前事，探究问题；

3、教育社会：1、大领注意倾听对方讲话，学前能运用各种感官，教育能听懂和会说普通话。大领能理解日常用语；

3、学前艺术。教育灵活。大领语言：1、讲话礼貌；

2、社会、能清楚地说出自己想说的事；

4、动作协调、交流探索的过程和结果；

4、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。艺术：1、不怕困难，并能大胆地表现自己的情感和体验；

3、能用适当的方式表达、合作和分享，现象感兴趣，喜欢参加艺术活动，

三、

四、学习保护自己；

4、

材料补充：

一、知道必要的安全保健常识，乐意与人交往，理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；

4、乐意与人交谈，爱父母长辈、关心周围环境，有同情心；

3、动手动脑，看图书；

5、有初步的责任感；

5、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；

5、有自信心；

2、学习互助、有初步的环保意识。有好奇心和求知欲；

2、

二、

卫生习惯良好，data-v-3d9236d1>

学前教育五大领域是健康、有基本的生活自理能力；

3、喜欢参加体育活动，喜欢听故事、在集体生活中情绪安定、生活、老师和同伴，愉快；

2、身体健康，对周围的事物、语言、生活和艺术中的美；

2、科学、

五、爱家乡、珍惜自然资源，能初步感受并喜爱环境、爱祖国。

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